• 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第一章 1.2 1.2.2 第2課時 分段函數與映射 Word版含解析
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  • 第2課時 分段函數與映射課時過關·能力提升基礎鞏固1.設集合A={a,b,c},集合B=R,以下對應關系中,一定能建立集合A到集合B的映射的是(  )A.對集合A中的數開平方B.對集合A中的數取倒數C.對集合A中的數取算術平方根D.對集合A中的數立方解析:對A,C,當a,b,c中有小于零的數時,在集合B中沒有對應元素;對B,當a,b,c中有等于零的數時,在集合B中沒有對應元素.故選
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第一章 1.2 1.2.2 第1課時 函數的表示法 Word版含解析
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  • 1.2.2 函數的表示法第1課時 函數的表示法課時過關·能力提升基礎鞏固1.已知函數f(x)的圖象如圖所示,則此函數的定義域、值域分別是(  )A.(-3,3),(-2,2)B.[-3,3],[-2,2]C.[-2,2],[-3,3]D.(-2,2),(-3,3)答案:B2.已知二次函數的圖象開口向上,且關于直線x=1對稱,過點(0,0),(3,3),則此二次函數的解析式是(
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第一章 1.1 1.1.3 第2課時 補集 Word版含解析
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  • 第2課時 補集課時過關·能力提升基礎鞏固1.設集合U={1,2,3,4,5},A={1,2},B={2,3,4},則?U(A∪B)等于(  )A.{2}B.{5}C.{1,2,3,4}D.{1,3,4,5}答案:B2.已知集合A={x|-1≤x≤2},B={x|x<1},則A∩(?RB)=(  )A.{x|x>1}B.{x|x≥1}C.{x|1
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第一章 1.1 1.1.3 第1課時 并集和交集 Word版含解析
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  • 1.1.3 集合的基本運算第1課時 并集和交集課時過關·能力提升基礎鞏固1.已知集合M={x∈N*|x<8},N={-1,4,5,7},則M∪N等于(  )A.{4,5,7}B.{1,2,3,4,5,6,7}C.{1,2,3,4,5,6,7,-1,4,5,7}D.{-1,1,2,3,4,5,6,7}解析:易知M={1,2,3,4,5,6,7},則M∪N={-1,1,2,3,4,
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第一章 1.1 1.1.2 集合間的基本關系 Word版含解析
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  • 1.1.2 集合間的基本關系課時過關·能力提升基礎鞏固1.如果集合A={x|x>-1},那么(  )A.0?AB.{0}∈AC.?∈AD.{0}?A解析:“∈”表示元素與集合的關系,“?”表示集合與集合的關系,從而可知D正確.答案:D2.已知集合P={1},Q={0,1,4},下列式子不正確的是(  )A.P?QB.P?QC.1∈PD.1?Q解析:∵P={1},Q={
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第一章 1.1 1.1.1 集合的含義與表示 Word版含解析
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  • 01第一章集合與函數概念1.1 集合1.1.1 集合的含義與表示課時過關·能力提升基礎鞏固1.下列說法正確的是(  )A.某班年齡較小的同學能夠組成一個集合B.由1,2,3和 9,1,4 組成的集合不相等C.不小于3的正整數能夠組成集合D.方程(x-1)(x+1)2=0的所有解組成的集合中有3個元素解析:A項中元素不確定.B項中兩個集合元素相同,因為集合中的元素具有無序性,所
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第三章檢測(B) Word版含解析
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  • 第三章檢測(B)(時間:90分鐘 滿分:120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.下列給出的四個函數f(x)的圖象中,能使函數y=f(x)-1沒有零點的是(  )解析:把y=f(x)的圖象向下平移一個單位后,只有C圖中的圖象滿足y=f(x)-1與x軸無交點.答案:C2.下列函數中,在區間(-1,1)內有零點且
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第三章檢測(A) Word版含解析
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  • 第三章檢測(A)(時間:90分鐘 滿分:120分)一、選擇題(本大題共10小題,每小題5分,共50分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的)1.如果函數y=f(x)在區間(a,b)內的零點是x0=a+b2,那么f(x0)滿足(  )A.f(x0)<0B.f(x0)>0C.f(x0)=0D.f(x0)的符號不確定答案:C2.下列函數中,增長速度最快的是(  )A.y
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第三章 3.2 3.2.2 函數模型的應用實例 Word版含解析
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  • 3.2.2 函數模型的應用實例課時過關·能力提升基礎鞏固1.某市生產總值連續兩年持續增加.第一年的增長率為p,第二年的增長率為q,則該市這兩年生產總值的年平均增長率為(  )A.p+q2B.(p+1)(q+1)-12C.pqD.(p+1)(q+1)-1解析:設第一年年初生產總值為1,則這兩年的生產總值為(p+1)(q+1).設這兩年生產總值的年平均增長率為x,則(1+x)2=(p+
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第三章 3.2 3.2.1 幾類不同增長的函數模型 Word版含解析
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  • 3.2 函數模型及其應用3.2.1 幾類不同增長的函數模型課時過關·能力提升基礎鞏固1.下列函數中,增長速度最慢的是(  )A.y=6xB.y=log6xC.y=x6D.y=6x答案:B2.某公司為了適應市場需求對產品結構作了重大調整,調整后初期利潤增長迅速,后來增長越來越慢.若要建立恰當的函數模型來反映該公司調整后利潤y與時間x的關系,可選用(  )A.一次函數B.二次函
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修一練習:第三章 3.1 3.1.2 用二分法求方程的近似解 Word版含解析
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  • 3.1.2 用二分法求方程的近似解課時過關·能力提升基礎鞏固1.下列圖象與x軸均有交點,其中不能用二分法求函數零點的是(  )答案:A2.根據表格中的數據,可以判定方程ex-x-2=0的一個根所在的區間為(  )x-10123ex0.3712.727.3920.09x+212345A.(-1,0)B.(0,1)C.(1,2)D.(2,3
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修五課件:第三章 3.4 第2課時 基本不等式的應用
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修五課件:第三章 3.4 第1課時 基本不等式
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  • 單擊此處編... text has been truncated due to evaluation version limitation.單擊此處編... text has been truncated due to evaluation version limitation.第二級第三級第四級第五級?#?3.4 基本不等式:第1課時 基本不等式1.理解并掌握... text has been
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修五課件:第三章 3.3 3.3.2 第2課時 線性規劃的實際應用
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修五課件:第三章 3.3 3.3.2 第1課時 簡單的線性規劃問題
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修五課件:第三章 3.3 3.3.1 第2課時 二元一次不等式(組)表示平面區域的應用
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修五課件:第三章 3.3 3.3.1 第1課時 二元一次不等式(組)與平面區域
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修五課件:第三章 3.2 第2課時 一元二次不等式的應用
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修五課件:第三章 3.2 第1課時 一元二次不等式及其解法
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  • 2020年高中數學人教A版解題方法技巧提升必修五課件:第三章 3.1 第2課時 不等式的性質
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